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论证方法举例论证:别再拿

论证方法举例论证:别再拿"举个例子"凑字数了

我改了快十年的高中议论文。 见过太多学生把举例论证当成凑字数的万能法宝——翻开作文本,司马迁、爱迪生、袁隆平轮番出场,每个例子一句话带过,连个具体的细节都没有。真的,上次改到一篇,三个名人素材堆在一页里,连例子之间的过渡都没有,我看着都替他...

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关于说明文分类别,我撞见的两个软乎乎的瞬间-如东教育网

关于说明文分类别,我撞见的两个软乎乎的瞬间

讲台边的小纸条 上周收课堂练笔,翻到第三排小宇的本子。 边栏歪歪扭扭画了个掉漆的落地扇。那天的练习要求很简单,试着用说明文分类别的方法写一样家里的旧物件。大半孩子写冰箱、书架,连分类标准都跟教参上的示例差不离。 他倒好,分类依据完全不按常理...

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说明文作比较别瞎套:一线语文老师整理的拿分实操指南-如东教育网

说明文作比较别瞎套:一线语文老师整理的拿分实操指南

上周帮邻居家上初二的姑娘改单元测作业,改到一半我直接皱眉头——满篇”鲸鱼很大,比大象还大””骆驼很耐渴,比人厉害多了”,这哪是合格的说明文作比较啊? 别把“凑字数的对比”当成说明文作比较 很多...

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教了二十年语文,我撞见了最鲜活的说明文打比方-如东教育网

教了二十年语文,我撞见了最鲜活的说明文打比方

改作业时撞见的“出格”比喻 上周三下午的办公室,窗帘拉了半幅,外面的香樟树影晃得人眼睛发花。我抱着摞得齐肩高的仿写作业改——就是《中国石拱桥》那课的课后练习,要求大家学着用打比方的方法,写一写身边见过的老建筑的细节。 改到第三十二本的时候,...

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说明文列数字:别再瞎堆数字了,这才是考场拿分的正确逻辑-如东教育网

说明文列数字:别再瞎堆数字了,这才是考场拿分的正确逻辑

上次改六年级的模拟卷,看到个孩子写校园里的老梧桐树——”这棵树高300米,是我们学校最高的树。” 我当时笔都停了。 300米?那是树吗?那是上海中心啊。 说实话,这不是个例。我改了不下几百份说明文试卷,至少有七成孩子...

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改作业时的小发现:说明文举例子根本不是套模板-如东教育网

改作业时的小发现:说明文举例子根本不是套模板

上周三晚自修坐讲台边改作业,摊了半桌的纸,改到眼皮发沉。 改作业时撞见的“反套路”例子 题目是让大家介绍一件常用的旧物件。翻到第三排靠走廊那个男生的作业,我笔都顿住了。他写的是那块用了快一年的绘图橡皮。之前我在课上讲说明文举例子,反复说要选...

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别再死记硬背!记叙文起因经过结果这么用才拿高分-如东教育网

别再死记硬背!记叙文起因经过结果这么用才拿高分

上周改初三模考卷,翻到第三本就憋一肚子火。一半孩子的记叙文写得像小区门口的快递取件通知:早上我出门,路上我走,最后我到家了。问他为啥写得这么平?他特别委屈:老师要求必须把记叙文起因经过结果写全,我三部分都凑够字数了啊。 我当时真的差点把红笔...

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改周记时撞见的记叙文时间地点小意外-如东教育网

改周记时撞见的记叙文时间地点小意外

摊开的周记本 上周三的晚自修,我趴在讲台改第三组的周记。台灯的光有点黄,照得纸页发暖。翻到小宇那本,纸角还沾着点半干的橘子汁。第一行明明白白标着:周三下午,我家阳台。后面顺顺当当讲他蹲在那,盯着三只蜗牛从茉莉盆沿往下爬,爬过他攒了半罐的玻璃...

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改了二十年作文,我才懂最接地气的过渡段写法-如东教育网

改了二十年作文,我才懂最接地气的过渡段写法

上周三晚自修,我在办公室改周记,改到第三十二本的时候,笔突然停了。 是那个总把仓鼠瓜子挂在嘴边的小男生的本子。 前面写得特别细:粉蓝色的笼子,瓜子总在晚上跑轮子吵得他睡不着,放学回家发现笼门开着,他跪在地上去摸沙发缝、床底、冰箱后面,膝盖磕...

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