不用搞复杂的词汇拓展，就用孩子已经学过的单词，分三步练：
💡 第一步：把sunny和感官绑在一起
不要只说“天气晴”，要说你看到了什么、摸到了什么。比如“ The sunny light got on my desk and jumped across my book”，小学三四年级就能写出来，比干巴巴的句子生动一百倍。
✅ 第二步：给sunny加上场景标签
不同场景的sunny，完全是两种感觉。梅雨季憋了半个月出来的sunny，是“Finally the sunny came out, I can take my teddy bear out to dry”，三伏天的sunny是“The sunny burned my ankle when I ran to the bus stop”，场景一出来，画面感就有了。
💡 第三步：给sunny加上你的情绪
你开心的时候，sunny是“the sunny smiled with me”，你不想上学的时候，sunny是“the sunny was too bright, I just wanted to stay in bed”，语言有了情绪，就活了。
中小学生户外观察sunny天气实践记录表
其实练得多了，孩子自然就会知道，同一个词用在不同地方，意思和感觉完全不一样。这就是语言运用的能力，不是背单词能背出来的。
