课上的意外默写
昨天收上来的古文默写，我翻到最后，看见小远那页，居然一个错字都没有。这孩子平时坐五分钟都扭三扭，上周抽背还卡得说不出完整句子，我本来已经做好他全错的准备了。
下课叫他过来，挠着头跟我说了他的法子。他说每天放学牵着他家柯基遛弯，那段路刚好三百多步，他把一句古文拆成一步，走一步念一句，走三个来回就顺了，怕忘了就把每句第一个字写在铅笔盒盖里，掏铅笔的时候顺带着就瞟一眼。
忽然冒出来的旧回忆
他说完这话，我脑子里一下子晃出去三十多年的画面。那时候我还在上小学，住姥姥家的老院子，暑假背唐诗，我妈才不逼着我坐在凉席上硬背。
院子墙角爬了满满一架牵牛花，每开一朵，我背会一句，就摘一朵插在她的玻璃奶瓶里，插满十朵，就给我切半个冰西瓜。那时候不觉得这是什么特别的法子，现在想，怎么就记那么牢呢？直到现在，那些背过的句子，一闭眼还能想起牵牛花紫蓝色的花瓣，还有西瓜沾在手上甜丝丝的黏。
被我们忽略的朴素道理
说实话，这些年见了太多包装得花里胡哨的记忆课，动不动就说三天背完一本字典，好多家长追着问我要不要报，我总说，你先看看孩子自己琢磨出来的法子。
最实用的记忆策略，哪里是什么需要花钱学的高科技，说白了就是把要记的东西，跟你刻进骨子里的日常绑在一起。你每天都要遛狗，那就绑在遛狗的脚步上。你每天都要开冰箱，那就把要记的剂量贴在冰箱门上。不用专门抽一两个小时关在房间里死磕，磕得头大还记不住。
不过话说回来，我们好像总觉得，记忆就得是正襟危坐的事，非得拿出专门的时间摆出专门的架势才行。
你有没有过这样，顺手用一件日常小事，就牢牢记住了原本难记的东西？