2026-08-25 15:04:40 作者：网络
分类：基础教育
卡壳的语文课
讲叶圣陶先生的《荷花》那天，旧PPT突然读不出来。
满教室孩子都仰着头看我。后背瞬间冒了汗。
想起上周培训提了一嘴学校的数字教育资源库，抱着试试的心态点开搜索框。出来的不是千篇一律的风景照。是一段一分半钟的荷池延时，风擦着荷叶卷过去，花瓣晃得软乎乎的。
突然第一排的朵朵把胳膊举得快碰到天花板：“老师！你看左上角！有只红蜻蜓！”
可不是嘛，停在花苞尖，翅膀还抖了两下。全班瞬间炸了窝，都抻着脖子看。
中小学语文数字教育资源库荷花延时摄影素材
改作业撞见的巧合
下午蹲在走廊改作文，朵朵写“我的夏天见过那只蜻蜓”，字歪歪扭扭，说她每个周末都跟爸爸去城郊湿地公园拍荷花。
平板刚好停在资源库的推荐页，往下翻了翻，居然翻到一段同一片荷池的实拍，上传ID写着“捕蜓人”。
头像就是朵朵，扎着羊角辫站在荷田边笑。
平板端中小学数字教育资源库用户上传素材界面
晚饭桌上的冰西瓜
晚饭桌上的冰西瓜
那天晚上回家，女儿切了半块冰西瓜摆桌上。她帮我整理手机里存的照片，说我前两年拍的老巷木槿、河堤柳树，拍得这么清楚，怎么不传到资源库去？
我之前总觉得，这种资源库都是有心人整理的，跟我一个快退休的老班主任没关系。不过话说回来，朵朵爸爸不也只是个爱拍照的普通爸爸？
那些只有我们这本地人知道的小风景，孩子们能在课堂上一眼认出自己生活里见过的小生灵，不比放千里之外的名荷好吗？
你说，我们手边还有多少这样的小宝贝，没放进数字教育资源库里呢？
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文章名称：藏着红蜻蜓的数字教育资源库
文章链接：https://m.rdbsxx.cn/news/69691.html