2026-09-12 08:17:42 作者：网络
分类：基础教育
草稿本上歪歪扭扭的痕迹
上周代数学自习，改完手里的周记抬头扫，看见最后排的阿哲半天没动笔，头埋得低低的。
我走过去。他慌得往抽屉里塞本子。
我笑着抽出来看，没写布置的练习题，满页都是画了擦、擦了画的三角形方格。他挠头，说不信书上写的，非要自己数一遍。
说实话，我一个教语文的，都能看懂他那点小心思。书本印的结论再对，不如自己摸一遍踏实。他对着勾股定理的结论，一格一格数三个正方形的格子，差半格都要重新画。
初中生草稿本上勾股定理手绘方格图
阳台地砖上的同款疑问
晚上回家拖地，撞见我家小孙子蹲在阳台不走。
他拿粉笔在砖缝上画，三个正方形刚好拼在直角三角形三条边上，跟阿哲画的一模一样。这小子才上五年级，课外班提前提了勾股定理，回来就蹲这数地砖，说要自己算对不对。
阳台水泥地砖上勾股定理正方形手绘痕迹
我蹲下来跟他数，数完刚好对上，他嗷一声蹦起来，比拿了糖还开心。我突然就想起下午阿哲皱着眉头擦草稿的样子。原来隔了三十年，小孩对世界的好奇，一模一样。
没被批评的开小差
没被批评的开小差
那天自习课，我最后也没批评阿哲开小差。
本来要提醒他赶作业，话到嘴边咽回去了。我们总记着要赶进度、要完成任务，忘了原来这些刻在课本上的结论，最初也是有人蹲在地上一笔一笔画出来的。
对吧？
你还记得第一次自己验证勾股定理时，手心攥着的那点期待吗？
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文章名称：那堂意外跑偏的勾股定理课
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