很多人学了十几年，只知道left表示“左边的”“在左边”，其实方位表达延伸出来的常用用法，考试和日常都会碰到。
比如问路的时候一定要说的turn left，这个搭配是固定的，日常交流没人会说拗口的turn to the left。
再比如你聊站位，站在你的left还是我的left？这里就是很多孩子丢分的重灾区。
小学英语考试方位表达left相对位置示例图
问：考试里碰到“图书馆在医院的左边”，方位表达left要怎么判断参照？
答：很简单，所有地图、场景题里，没有特别说明的话，默认是以看题人的视角，left就是看题人的左手边。如果是对话里提到两个人面对面站，那就要跟着说话人的身份走，“站在我的left”就是说话人的左，“站在你的left”就是听话人的左，现在新课标的考题越来越喜欢出这种情境题，考的就是你会不会用，不是考你背不背得到词义。
说实话，这种题才是真的有用，以后孩子出门问路，总不能还在脑子里翻译半天“左就是left对吧”，直接就说出来才对。
不过话说回来，很多孩子平时练的都是孤立填空题，碰到这种情境题当然错，怪不了孩子。
零成本练方位表达left的3个小方法
零成本练方位表达left的3个小方法
不用报额外的启蒙班，在家出门都能练，我整理几个亲测有用的：
✅ 身体指令游戏：吃完饭没事干，喊指令“touch your left ear”“kick your left leg”，错了罚唱一句歌，玩十分钟，孩子就能把left刻进脑子里。
✅ 家务整理练：收拾玩具的时候说“把所有积木放到收纳箱的left格子”，摆碗筷的时候说“把勺子放到盘子的left边”，生活里练，不用专门抽时间。
✅ 出门指路练：下楼买个冰棒，让孩子给你带路，说清楚“next block turn left”“the convenience store is on the left”，走错了就当散步，孩子自己会修正，印象比什么都深。
❗ 别一出错就骂，也别一出错就纠正。
孩子说错了，你别说“不对！是right不是left”，你顺着他说的走，走到不对的地方，问他“我们到了吗？是不是哪里错了？”让他自己想，自己改，一次就记住了。
方位表达left看着是个很小的知识点，其实是孩子第一次把空间认知和外语表达结合起来，练对了方法，以后学更多方位介词、学空间相关的内容，都快很多。
很多人觉得小知识点不用费心思，背下来就行，可语言学习不就是一个个小知识点用对了，才会说会用吗？
你说对吧？
