走出来才懂:我的实用学业感悟心得

我当年读高三的时候,为了冲热门学校的投档线,推掉了攒了两年的地理社团社长位置,推掉了去参加全国地理奥赛研学的机会,把所有时间砸进了理综套卷里。最后分数确实够了,进了理想学校的热门专业,可等到毕业找工作、跌跌撞撞换了两次方向才明白,当年那些我舍弃的东西,反而比多考的三十分更有用。这就是我攒了快十年的学业感悟心得,说出来给正在读书的你听听。

别把“拿高分”当成学业的全部目标

那时候班主任跟我们说,分就是学生的命根,我信了整整三年。为了拿高分,英语作文背了二十套模板,阅读题错了就对着答案改选项,从来不想为什么错;理综大题背答题步骤,一模一样套进去就能拿满分,哪里管这个公式到底为什么这么用。
高三学生教室整理错题本场景
高三学生教室整理错题本场景
进了大学第一节课,专业课老师让我们写一篇三千字的课程小论文,我傻了。背了那么多模板,我根本不会自己搭逻辑框架,找资料也只会搜百度百科,折腾了一个月才勉强及格。那时候才反应过来,我这么多年练的,其实是“答题机器”的本事,不是“解决问题”的本事。 问:现在双减之后,很多人说完全不用刷题了,这是真的吗? 答:当然不对。刷题是巩固知识的手段,从来不是错的,错的是把刷题当成了学习的全部。你刷一百道同考点的题,不如花二十分钟理清楚,这个考点能用来解决生活里的什么问题,背后的逻辑是什么。现在新高考的命题方向早就变了,考的就是核心素养,死刷题背模板,早就拿不到高分了。 问:那除了分数,还有什么是学业里必须抓的? 答:一定要练可迁移能力。比如你参加一次研究性学习课题,要自己找选题、找数据、组队做汇报,练出来的信息整理、沟通协作的本事,你上大学写毕业论文、工作做项目,一辈子都能用。这些本事,是你多考五十分都换不来的。

试错越早,亏吃的越少

说实话,我自己就是试错试晚了的典型例子。高中的时候我最喜欢地理,天天泡在地理杂志里,填志愿的时候家里说计算机就业好,赚钱多,我那时候也没主见,就顺着分数报了计算机。读了两年,我一看代码就头疼,上课坐满一小时都坐不住,最后咬咬牙跨考新传,白白浪费了两年的光阴。
高中生涯规划体验活动现场
高中生涯规划体验活动现场
不过话说回来,要是我高一的时候,学校有生涯体验课,能让我跟着地理学者待一周,能让我去互联网公司摸一摸程序员的日常,我至于走到跨考那一步吗? 现在很多学校都开了生涯规划课,也有很多职业体验活动,这完全贴合现在基础教育改革的方向——不是让你闷头考高分,是让你早一点找到自己喜欢又适合的方向。别觉得这些活动浪费学习时间,你早一年发现自己不适合什么,比你毕业之后再转行成本低太多了。真的。

主动找反馈,比闷头努力有用太多

主动找反馈,比闷头努力有用太多
主动找反馈,比闷头努力有用太多
我见过太多努力的“自我感动型”学习者。错题本整理得工工整整,笔记写得比教科书还漂亮,天天熬到十二点,成绩就是上不去。为什么?因为从来没主动找过反馈,闷头按照自己的错误方法走,当然越走越偏。 💡我自己后来用了一个很简单的方法,亲测有用:每周花十分钟,把这周没弄明白的知识点整理出来,找科任老师一个个问清楚,别攒着,也别不好意思。 我当年高三下就是这么做的,原来理综选择一直错五六个,找老师点出来我惯性思维的漏洞之后,半个月就稳定到错一两个以内,进步快到我自己都惊讶。❗别觉得问问题是笨的表现,你能找出自己哪里不懂,就比那些稀里糊涂闷头学的人强一百倍。 现在很多高中都推行了全员导师制,每个学生都有专属的指导老师,不管是学习上的问题,还是选专业选科的困惑,都能找老师聊,别浪费这么好的资源。 很多人读书,都觉得学业就是为了考个好大学,找个好工作,这话没错,可你走过来才会发现,学业给你的远不止一张文凭。你在一次次试错里找到自己的方向,你在解决问题的过程里练出能扛事的本事,这些才是学业给你这辈子最有用的礼物。
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