课上的意外发现
上周换教室墙面的展示贴，揭那块粘了大半年的拼音声母表的时候，胶干得发脆，一扯就裂了。掉出半张折得整整齐齐的便签，是上一届那个爱踢足球的小男孩写的。
他说声母一共23个，刚好是他的生日日期，所以他把这个秘密藏在这里，等下一届的小朋友发现。
纸边都卷毛了，还沾着一点半干的橡皮屑。应该是那年复习拼音的时候偷偷塞进去的。
晚饭桌上的小争论
那天留晚了改作业，顺路帮邻居老师接她家刚上一年级的小孙子，带回家蹭了碗番茄鸡蛋面。小家伙扒着筷子突然停住，仰脸问我。
“老师说y和w是声母，为什么我太奶奶说不是呀？”
我一下子笑出来。太奶奶那辈学的教材，本来就把y w归成半元音，不算进声母表，现在统编教材调整了，小家伙刚学完，就把老师说的话当圣旨，跟太奶奶争得脸都红了。说着还掏出皱巴巴的草稿纸，给我背他新学的拼音声母表，背到z c s之后顺嘴拐到y，把x给漏了，自己挠着头笑。
被忘了的小宝贝
说实话，教了二十年书，见过太多孩子在拼音声母表的边边角角写秘密。有的画小恐龙，有的写好朋友名字的首字母，还有的把分不清楚的b d圈出来，画个大大的问号。
不过话说回来，你长大之后，还特意翻过完整的拼音声母表吗？大多都是打字的时候自然而然就用上了，谁还记得刚学拼音那会儿，为了分清楚左右半圆，把铅笔头都咬扁了。
你学生时代藏过小秘密的那张拼音声母表，现在在哪呢？