很多老师教语法，上来就让你背what修饰名词，how修饰形容词副词，背完孩子还是错。为什么？因为没搞懂核心在哪。
初中英语感叹句what与how结构对比表格
说实话，很多孩子死记公式，根本不知道找中心词。感叹句what结构，核心永远在后面的名词，不管形容词堆了多少，你只要找到被修饰的中心词是名词，直接选what就对了。
举个例子：_____ delicious bread you baked! 很多人看到delicious是形容词，直接选How，错了。中心词是bread，名词，所以就用What。就这么简单。
问：What结构有没有固定的拆分公式？我总是记不住。
答：当然有，其实就三种情况，很好记：
1. What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +（主语+谓语）
2. What + 形容词 + 可数名词复数 +（主语+谓语）
3. What + 形容词 + 不可数名词 +（主语+谓语）
括号里的部分，很多时候可以省略，口语里用得最多，你看日常发朋友圈，What a wonderful weekend，谁会加it is，多余。
感叹句what结构的高频丢分陷阱
感叹句what结构的高频丢分陷阱
背会公式没用，出题人就是专门挖陷阱给你跳的。我给你说几个最近几年中考常考的坑，踩过的都懂。
第一个坑：冠词的坑。你说__ wonderful time we had! 很多人觉得time是不可数，就不用a，错了。这里time指一段时光，是可数的，所以要填What a，对吧？很多孩子在这里丢分。
第二个坑：不可数名词的坑。__ good news it is! 很多人看到good是形容词，前面要加冠词，直接填What a，又错了。news是不可数名词，不管什么情况都不能加a，直接填What就对了。太坑了啊！
问：如果形容词和名词被其他词隔开，怎么确定用what还是how？
答：太简单了，你把修饰词都去掉，找句子的核心被感叹的对象。比如What strange clothes you are wearing! 你去掉strange，剩下核心是clothes，名词，所以用What，哪怕有are wearing插在中间，也不影响你判断。
新课标下怎么练感叹句what结构才提分
新课标下怎么练感叹句what结构才提分
现在基础教育新课改，早就不提倡死记硬背语法点了，要在真实语境里用，对不对？很多孩子还是抱着语法书抄十遍公式，有用吗？过一周照样忘。
给你几个亲测有用的小方法，都是一线老师现在在用的：
💡 日常随口练：出门看到什么就造一个what结构的感叹句，看到流浪猫就说What a thin cat!，看到奶茶就说What a big cup of milk tea!，十秒钟一个，不费时间。
❗ 错题抓核心：错一道题，不要只改答案，把句子里的中心名词圈出来，标上可数还是不可数，写在错题本上，一个月你就能把所有坑都踩一遍，以后再遇到就不会错。
✅ 阅读找例句：平时读课文或者做阅读，遇到what结构的感叹句就圈出来，读两遍，感受一下母语者怎么用，比你背十个公式有用。
不过话说回来，这个考点本身不难，就是很多孩子粗心，不肯找中心词，总想靠翻译蒙，一蒙就错。你想啊，中考语法题这一题就是一分，拼高中的时候，一分就能甩掉几百人，对吧？
现在的考题越来越灵活，很少再出那种纯填空的题，都是放在小对话语境里，比如：
— I won the first prize in the drawing competition!
— _____ amazing achievement!
你只要找中心词，achievement是可数名词单数，amazing开头是元音，所以直接填What an，一秒出答案，根本不用纠结。
很多孩子说我作文写不好，其实你只要在结尾加一个对的what结构感叹句，比如What a wonderful experience it is! 一下子就让阅卷老师觉得你语法功底不错，印象分直接加上来了。
真的，别把语法想的那么难，找对方法，感叹句what结构这点事，一周就能完全搞定。
