这周收的元宵节主题随笔，我改到第三份的时候，突然就笑出了声。
第一份作业的小偏差
小男生的字歪歪扭扭，半字没提课本里写的上元习俗。只说今年要把家里最大的芝麻汤圆，留给他家的橘猫。
他写去年元宵节，橘猫蹲在厨房台面上等掉下来的馅，被刚捞出来的汤圆烫了黑鼻头，现在一听见“汤圆”两个字，就蹭着他的脚踝转圈圈。字里行间全是认真，连要给猫留的汤圆得凉到37度都标了重点。
我当时改作业的笔顿了三秒。教了二十年，见多了学生写的套话，换以前我可能还要在评语里写“可以结合节日的文化内涵展开”，那天我直接画了个橘猫的头像在评语栏。
第二个没按套路走的故事
扎羊角辫的小姑娘写，已经把家里的旧兔子灯擦干净了，元宵节要提去楼下，给捡废品的阿婆家的小弟弟。
她甚至没提自己要去看江边的烟花。只写上次路过小区岗亭，看见小弟弟盯着别家小孩的兔子灯，盯了快二十分钟，灯上的兔子耳朵歪了一只，他都记得清清楚楚。她已经提前把灯座上的蜡油擦了三遍，怕滴到小朋友的厚棉袄上。
说实话，我改到这里的时候，手边的菊花茶都凉了半杯。
回家撞见的同款甜
不过话说回来，我以前总觉得，元宵节的讲究得是课文里写的那些——闹花灯、吃元宵、团圆美满。
结果掏钥匙开门的时候，就闻见满屋子的芝麻香。我家上初中的小子，居然偷偷把我藏在橱柜里的速冻汤圆，挑了三个最大的，摆在窗台上。
他没等我开口问，就抬抬下巴：“楼下三花这两天总在单元门门口蜷着，元宵节也该吃口甜的。”
你今年准备留的那一口甜，是给谁的？